Uudet osaamistavoitteet tukevat aineistonhallintaosaamisen kasvua

Hynnä Nina; Elina Hyrkäs; Minna Marjamaa; Laura Mure; Elina Nurminen; Seliina Päällysaho; Mika E. Virtanen

Uudet osaamistavoitteet tukevat aineistonhallintaosaamisen kasvua

Hynnä Nina, Elina Hyrkäs, Minna Marjamaa, Laura Mure, Elina Nurminen, Seliina Päällysaho, Mika E. Virtanen

Research Services

Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Professional

Abstrakti

Aineistonhallinnan koulutukseen ei ole tähän asti ollut systemaattista viitekehystä. Tarkoitusta varten on nyt rakennettu Aineistonhallinnan osaamistavoitteet Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation (AVOTT) yhteistyössä. Osaamistavoitteet on luotu opinnäytetyön tekijöille, heidän ohjaajilleen sekä korkeakoulujen tutkijoille ja datatuessa toimiville henkilöille. Tavoitteena on ollut koota aineistonhallinnan asiasisältö mahdollisimman kattavasti ja siihen järjestykseen, kuin se tutkimusta tehdessä tulee vastaan. Yksityiskohtaiset osaamistavoitteet on rakennettu työkaluksi suunnitella koulutusta ja jäsentää sisältöjä erilaisiin tilanteisiin sopiviksi.

Alkuperäiskieli	Englanti
Julkaisu	Kreodi
Numero	3
Tila	Julkaistu - 2022
OKM-julkaisutyyppi	D1 Artikkeli ammattilehdessä

Pääsy asiakirjaan

http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2022091459064Lisenssi: CC BY

1 Muu tuotos

Aineistonhallinnan osaamistavoitteet: taulukko
Ruuskanen, M., Sinisalo, R., Tonttila, L., Virtanen, M. E., Hepolehto, I., Huuskonen, S., Hynnä, N., Hyrkäs, E., Kanerva, P., Karhapää, A., Korhonen, T., Kylmälä, K., Lindholm, T., Marjamaa, M., Mure, L., Nurminen, E. & Päällysaho, S., 2022, Library of Open Educational Resources.
Tutkimustuotos: Muu tuotos › Professional

Open access

Siteeraa tätä

@article{83d9641f5f194b89adc3c0082ea968ce,

title = "Uudet osaamistavoitteet tukevat aineistonhallintaosaamisen kasvua",

abstract = "Aineistonhallinnan koulutukseen ei ole t{\"a}h{\"a}n asti ollut systemaattista viitekehyst{\"a}. Tarkoitusta varten on nyt rakennettu Aineistonhallinnan osaamistavoitteet Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation (AVOTT) yhteisty{\"o}ss{\"a}. Osaamistavoitteet on luotu opinn{\"a}ytety{\"o}n tekij{\"o}ille, heid{\"a}n ohjaajilleen sek{\"a} korkeakoulujen tutkijoille ja datatuessa toimiville henkil{\"o}ille. Tavoitteena on ollut koota aineistonhallinnan asiasis{\"a}lt{\"o} mahdollisimman kattavasti ja siihen j{\"a}rjestykseen, kuin se tutkimusta tehdess{\"a} tulee vastaan. Yksityiskohtaiset osaamistavoitteet on rakennettu ty{\"o}kaluksi suunnitella koulutusta ja j{\"a}sent{\"a}{\"a} sis{\"a}lt{\"o}j{\"a} erilaisiin tilanteisiin sopiviksi.",

author = "Hynn{\"a} Nina and Elina Hyrk{\"a}s and Minna Marjamaa and Laura Mure and Elina Nurminen and Seliina P{\"a}{\"a}llysaho and Virtanen, {Mika E.}",

year = "2022",

language = "English",

journal = "Kreodi",

issn = "1457-2850",

publisher = "AMKIT-konsortio",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Uudet osaamistavoitteet tukevat aineistonhallintaosaamisen kasvua

AU - Nina, Hynnä

AU - Hyrkäs, Elina

AU - Marjamaa, Minna

AU - Mure, Laura

AU - Nurminen, Elina

AU - Päällysaho, Seliina

AU - Virtanen, Mika E.

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Aineistonhallinnan koulutukseen ei ole tähän asti ollut systemaattista viitekehystä. Tarkoitusta varten on nyt rakennettu Aineistonhallinnan osaamistavoitteet Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation (AVOTT) yhteistyössä. Osaamistavoitteet on luotu opinnäytetyön tekijöille, heidän ohjaajilleen sekä korkeakoulujen tutkijoille ja datatuessa toimiville henkilöille. Tavoitteena on ollut koota aineistonhallinnan asiasisältö mahdollisimman kattavasti ja siihen järjestykseen, kuin se tutkimusta tehdessä tulee vastaan. Yksityiskohtaiset osaamistavoitteet on rakennettu työkaluksi suunnitella koulutusta ja jäsentää sisältöjä erilaisiin tilanteisiin sopiviksi.

AB - Aineistonhallinnan koulutukseen ei ole tähän asti ollut systemaattista viitekehystä. Tarkoitusta varten on nyt rakennettu Aineistonhallinnan osaamistavoitteet Avoimen tieteen ja tutkimuksen koordinaation (AVOTT) yhteistyössä. Osaamistavoitteet on luotu opinnäytetyön tekijöille, heidän ohjaajilleen sekä korkeakoulujen tutkijoille ja datatuessa toimiville henkilöille. Tavoitteena on ollut koota aineistonhallinnan asiasisältö mahdollisimman kattavasti ja siihen järjestykseen, kuin se tutkimusta tehdessä tulee vastaan. Yksityiskohtaiset osaamistavoitteet on rakennettu työkaluksi suunnitella koulutusta ja jäsentää sisältöjä erilaisiin tilanteisiin sopiviksi.

M3 - Article

SN - 1457-2850

JO - Kreodi

JF - Kreodi

IS - 3

ER -

Uudet osaamistavoitteet tukevat aineistonhallintaosaamisen kasvua

Abstrakti

Pääsy asiakirjaan

Tutkimustuotos

Aineistonhallinnan osaamistavoitteet: taulukko

Siteeraa tätä