Supporting doctoral students in their professional identity projects

Keijo Räsänen, Kirsi Korpiaho

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

7 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut19-31
JulkaisuSTUDIES IN CONTINUING EDUCATION
Vuosikerta33
Numero1
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2011
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

Siteeraa tätä