Students’ Perceptions of Online Tools in CAD Education

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference article in proceedingsScientificvertaisarvioitu

1 Sitaatiot (Scopus)

Abstrakti

This paper presents results from two web-based surveys (start-up and mid-term) executed during a first year CAD course. As a result, students’ opinions about how different online tools support their learning and student’s willingness to use rather technical CAD programs at home were studied. This information will help to focus and utilize teaching resources better and enables to move the teaching of CAD from learning the software to utilizing computer-aided tools and methods in a product design process.
AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoProceedings of the 45th SEFI Annual Conference 2017
AlaotsikkoEducation Excellence for Sustainability
ToimittajatJosé Carlos Quadrado, Jorge Bernardino, João Rocha
KustantajaSociété européenne pour la formation des ingénieurs
Sivut781-787
Sivumäärä7
ISBN (elektroninen)978-989-98875-7-2
TilaJulkaistu - 2017
OKM-julkaisutyyppiA4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
TapahtumaAnnual Conference of the European Society for Engineering Education - Terceira Island, Azores, Angra do Heroismo, Portugali
Kesto: 18 syysk. 201721 syysk. 2017
Konferenssinumero: 45

Conference

ConferenceAnnual Conference of the European Society for Engineering Education
LyhennettäSEFI
Maa/AluePortugali
KaupunkiAngra do Heroismo
Ajanjakso18/09/201721/09/2017

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin 'Students’ Perceptions of Online Tools in CAD Education'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.

Siteeraa tätä