Abstrakti
This paper reports the authors’ experiences integrating sustainability, creativity, and entrepreneurship in engineering education at Aalto University under the project called the Aalto Co-Educator team. The Aalto Co-Educator team was formed to support the university strategy application into education through three main actions: course development, curriculum development and competence development. The goal of this paper is to share engineering educators' experiences in providing sustainability, creativity and entrepreneurship education to engineering students in a rapidly changing nature of work.
| Alkuperäiskieli | Englanti |
|---|---|
| Otsikko | SEFI 2023 - 51st Annual Conference of the European Society for Engineering Education |
| Alaotsikko | Engineering Education for Sustainability, Proceedings |
| Toimittajat | Ger Reilly, Mike Murphy, Balazs Vince Nagy, Hannu-Matti Jarvinen |
| Kustantaja | Société européenne pour la formation des ingénieurs |
| Sivut | 1983-1991 |
| Sivumäärä | 9 |
| ISBN (elektroninen) | 978-2-87352-026-7 |
| DOI - pysyväislinkit | |
| Tila | Julkaistu - 2023 |
| OKM-julkaisutyyppi | A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa |
| Tapahtuma | Annual Conference of the European Society for Engineering Education - TU Dublin, Dublin, Irlanti Kesto: 10 syysk. 2023 → 14 syysk. 2023 Konferenssinumero: 51 https://www.sefi2023.eu https://www.sefi2023.eu/ |
Conference
| Conference | Annual Conference of the European Society for Engineering Education |
|---|---|
| Lyhennettä | SEFI |
| Maa/Alue | Irlanti |
| Kaupunki | Dublin |
| Ajanjakso | 10/09/2023 → 14/09/2023 |
| www-osoite |
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
Tämä tuotos edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 4 – Laadukas koulutus
-
SDG 12 – Vastuullinen kulutus ja tuotanto
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'Shaping A Sustainable Future Through Integrating Sustainability, Creativity And Entrepreneurship In Engineering Education At Aalto University'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.Siteeraa tätä
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver