Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'Self-regulated learning in formal education: Perceptions, challenges and opportunities'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.- Järjestys:
- Painoarvo
- Aakkosjärjestyksessä
Self-regulated learning in formal education: Perceptions, challenges and opportunities
Alexander Mikroyannidis*, Teresa Connolly, Effie Lai Chong Law, Hans Christian Schmitz, Helmut Vieritz, Alexander Nussbaumer, Marcel Berthold, Carsten Ullrich, Amandeep Dhir
*Tämän työn vastaava kirjoittaja
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Scientific › vertaisarvioitu
17
Sitaatiot
(Scopus)