Revisiting the impact of education philosophies and theories in experiential learning

Irwyn Shepherd^*, Elyssebeth Leigh, Amanda Davies

^*Tämän työn vastaava kirjoittaja

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Chapter › Scientific › vertaisarvioitu

4 Sitaatiot (Scopus)

Alkuperäiskieli	Englanti
Otsikko	The Palgrave Handbook of Learning and Teaching International Business and Management
Kustantaja	Springer
Sivut	9-32
Sivumäärä	24
ISBN (elektroninen)	9783030204150
ISBN (painettu)	9783030204143
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.1007/978-3-030-20415-0_2
Tila	Julkaistu - 6 syysk. 2019
OKM-julkaisutyyppi	A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Pääsy asiakirjaan

@inbook{e8197a9d24ba4e36b0478dcd420837bb,

title = "Revisiting the impact of education philosophies and theories in experiential learning",

author = "Irwyn Shepherd and Elyssebeth Leigh and Amanda Davies",

year = "2019",

month = sep,

day = "6",

doi = "10.1007/978-3-030-20415-0_2",

language = "English",

isbn = "9783030204143",

pages = "9--32",

booktitle = "The Palgrave Handbook of Learning and Teaching International Business and Management",

publisher = "Springer",

address = "Germany",

}

TY - CHAP

T1 - Revisiting the impact of education philosophies and theories in experiential learning

AU - Shepherd, Irwyn

AU - Leigh, Elyssebeth

AU - Davies, Amanda

PY - 2019/9/6

Y1 - 2019/9/6

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85085723099&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1007/978-3-030-20415-0_2

DO - 10.1007/978-3-030-20415-0_2

M3 - Chapter

AN - SCOPUS:85085723099

SN - 9783030204143

SP - 9

EP - 32

BT - The Palgrave Handbook of Learning and Teaching International Business and Management

PB - Springer

ER -