Presemo and Feeler: 2 designs for learning based on data

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa

Tutkijat

Organisaatiot

Kuvaus

In this paper, we present data monitoring as a powerful tool for developing situated awareness and offer valuable feedback for improving learning processes. The two designs for learning described, Pre

Yksityiskohdat

AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoTuovi 12: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2014-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
ToimittajatJarmo Viteli, Anneli Östman
TilaJulkaistu - 2014
OKM-julkaisutyyppiB3 Ei-soviteltu artikkeli konferenssin julkaisusarjassa

ID: 563463