Do Autonomously Motivated Students Benefit from Collaborative Learning Methods?

Mikko Honkala, Sanna Heikkinen, Anu Lehtovuori, Johanna Leppävirta

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

1 Sitaatiot (Scopus)
AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoGlobal Engineering Education Conference (EDUCON 2015), IEEE, Tallinn University of Technology, Tallinn, Estonia, March 18-20, 2015
Sivut297-300
ISBN (elektroninen)978-1-4799-1908-6
TilaJulkaistu - 2015
OKM-julkaisutyyppiA4 Artikkeli konferenssijulkaisuussa

Tutkimusalat

  • Collaborative learning
  • Education
  • Motivation
  • Self-determination theory

Siteeraa tätä