A Kingdom for a Button: Students’ Thoughts about Buttons

Aleksi Lukkarinen*, Arto Hellas, Lassi Haaranen

*Tämän työn vastaava kirjoittaja

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

19 Lataukset (Pure)

Abstrakti

In learning programming and learning to construct applications with graphical user interfaces, there exists a large body of concepts from everyday life that are used to guide students. In this study, we explore whether such concepts from everyday life that we might believe require no explanation are actually understood in different ways by students in an introductory browser-based applications course. Our analysis focuses on an elementary interactive element: a button. Analyzing survey data from 185 students, we observe that even the simple concept of a button may be understood in a myriad of ways and that the context in which the concept is represented significantly influences beliefs of how the concept behaves. Our results indicate that students can rarely disentangle a concept from the context, and that some even believe that the text shown on a button in a graphical user interface is used to define the functionality of the button.
AlkuperäiskieliEnglanti
OtsikkoProceedings of 21st Koli Calling International Conference on Computing Education Research, Koli Calling 2021
ToimittajatOtto Seppälä, Andrew Petersen
KustantajaACM
Sivut1-6
Sivumäärä6
ISBN (elektroninen)9781450384889
ISBN (painettu)978-1-4503-8488-9
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 18 marraskuuta 2021
OKM-julkaisutyyppiA4 Artikkeli konferenssijulkaisuussa
TapahtumaKoli Calling - International Conference on Computing Education Research - Online, Lieksa, Suomi
Kesto: 18 marraskuuta 202121 marraskuuta 2021
Konferenssinumero: 21
https://www.kolicalling.fi/

Conference

ConferenceKoli Calling - International Conference on Computing Education Research
LyhennettäKoli Calling
Maa/AlueSuomi
KaupunkiLieksa
Ajanjakso18/11/202121/11/2021
www-osoite

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin 'A Kingdom for a Button: Students’ Thoughts about Buttons'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.

Siteeraa tätä