Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimusalue
My research area includes interdisciplinary education, project-based learning, and engineering education.
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Xiaoqi Feng on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Towards transformative learning : students’ disorienting dilemmas and coping strategies in interdisciplinary problem-based learning
Feng, X., Sundman, J., Aarnio, H., Taka, M., Keskinen, M. & Varis, O., 2025, julkaisussa: European Journal of Engineering Education. 50, 2, s. 428-450 23 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto1 Lataukset (Pure) -
Finding Common Ground : Comparing Engineering and Design Graduate Students' Conceptualizations of Interdisciplinary Education Across Two Institutions
Webb, M., Feng, X., Aarnio, H., Sundman, J., Bilow, F., Taka, M., Paretti, M. C. & Keskinen, M., 23 kesäk. 2024, 2024 ASEE Annual Conference and Exposition. American Society for Engineering Education, 21 Sivumäärä (ASEE Annual Conference and Exposition Proceedings).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Conference article in proceedings › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto41 Lataukset (Pure) -
From silos to synergy: advancing interdisciplinarity in engineering education
Feng, X., Sundman, J. & Aarnio, H., 9 jouluk. 2024, Société européenne pour la formation des ingénieurs.Tutkimustuotos: Muu tuotos › Blog article › General public
Open access -
Navigating Dilemmas: university educators’ journeys in creativity teaching
Feng, X., Santos Figueiredo, S., Mattila, P., Keskinen, M. & Björklund, T., 5 jouluk. 2024, (Sähköinen julkaisu (e-pub) ennen painettua julkistusta) julkaisussa: Teaching in Higher Education. 21 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open access -
Re-imagining engineering education through addressing interdisciplinary course design challenges
Feng, X., Aarnio, H., O'Connel, M. T., Taka, M., Enelund, M. & Keskinen, M., 13 jouluk. 2024, Proceedings of the 52nd Annual Conference of SEFI, Lausanne, Switzerland. Société européenne pour la formation des ingénieurs, 7 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Conference article in proceedings › Professional
Open accessTiedosto12 Lataukset (Pure)
Palkinnot
-
Best Research Paper 2023 Award
Feng, X. (Recipient), Sundman, J. (Recipient), Aarnio, H. (Recipient), Taka, M. (Recipient), Keskinen, M. (Recipient) & Varis, O. (Recipient), 14 syysk. 2023
Palkinto: Palkinto tai huomionosoitus tuotoksesta
-
SEFI (European Society for Engineering Education) 2023 Best Research Award
Feng, X. (Recipient), 14 syysk. 2023
Palkinto: Palkinto tai huomionosoitus tuotoksesta