Tutkimustuotoksia vuodessa
Tutkimustuotoksia vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Taiteen tohtori, taidekasvatus, TaiK
Myöntöpäivä: 6 syysk. 2005
Taiteen lisensiaatti, taidekasvatus, TaiK
Myöntöpäivä: 17 jouluk. 1999
Taiteen kandidaatti (ylempi), kuvaamataidonopettaja, TaiK
Myöntöpäivä: 14 lokak. 1993
Humanististen tieteiden kandidaatti, taidehistoria, taiteentutkimus, Helsingin yliopisto
Myöntöpäivä: 20 tammik. 1987
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Pirkko Pohjakallio-Koskinen on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
-
Kuvia Kaivamassa
Pohjakallio-Koskinen, P. & Pusa, T., 31 lokak. 2019, Jälkikuvia, kuvan jälkiä: Lasten ja nuorten taiteen tallentaminen ja tutkiminen. Venäläinen, P., Lindholm, J., Kairavuori, S., Pusa, T. & Ylönen, S. (toim.). Helsinki: Nuorisotutkimusseura, s. 19–28 10 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Chapter › Professional
-
Kuvis sata. Kuvataideopettajien koulutus 1915-2015
Pohjakallio, P. (Toimittaja), Kallio-Tavin, M. (Toimittaja), Laukka, M. (Toimittaja), Lundgren, T. (Toimittaja), Valkeapää, L. (Toimittaja), Vira, R. (Toimittaja), Vuorisalo, M. (Toimittaja) & Tyyri-Pohjonen, S. (Toimittaja), 2015, Helsinki: Aalto ARTS Books.Tutkimustuotos: Kirja › Anthology › Scientific › vertaisarvioitu
-
Visuaalinen kulttuuri, taide ja kasvatus
Pohjakallio, P., 2012, julkaisussa: SYNNYT/ORIGINS. 1, s. 60-67Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › General public
Open access -
Miksi poikia ei kuvataide kiinnosta?
Vira, R. & Pohjakallio, P., 2011, Taito- ja taideaineiden oppimistulokset asiantuntijoiden arviointia. Raportit ja selvitykset 2011:11. Laitinen, S. & Hilmola, A. (toim.). Helsinki: Opetushallitus, s. 128-141Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Chapter › Scientific › vertaisarvioitu
-
Mapping Environmental Education Approaches in Finnish Art Education.
Pohjakallio, P., 2010, julkaisussa: SYNNYT/ORIGINS. 2, s. 67-76Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open access
Aktiviteetit
-
Symposium 2013: More to share / Enemmän jaettavaa, Aalto-yliopiston taiteen laitos Finland
Pohjakallio-Koskinen, P. (Puhuja)
4 maalisk. 2013 → …Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
University of Oulu (Ulkoinen yksikkö)
Pohjakallio-Koskinen, P. (Jäsen)
7 kesäk. 2013 → 25 syysk. 2013Aktiviteetti: Luottamustehtävä seurassa tai verkostossa
-
University of Helsinki (Ulkoinen yksikkö)
Pohjakallio-Koskinen, P. (Jäsen)
22 tammik. 2013 → 23 maalisk. 2013Aktiviteetti: Nimitetty yhteiskunnallinen asiantuntija- tai luottamustehtävä (julkinen/YK/EU)
-
National Art Education Association. The 2012 National Convention. Education Center at the museum, Rubin Museum of Art (NAEA Pre-conference), New York City: Education Center at the museum United States
Pohjakallio-Koskinen, P. (Puhuja)
29 helmik. 2012 → …Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä
-
InSEA-conference Arts Education at the Crossroad of Cultures, Limasol Cyprus
Pohjakallio-Koskinen, P. (Puhuja)
26 kesäk. 2012 → …Aktiviteetti: Konferenssiesitelmä