Nathaly Pinto Torres

    20112024

    Tutkimustuotoksia vuodessa

    Jos olet muokannut tietoja Puressa, ne näkyvät pian tässä.

    Henkilökohtainen profiili

    Tutkimusalue

    Case study: Emergencia de Educación en la Amazonía Ecuatoriana

    (Education Emergency in the Ecuadorian Amazon), is an ongoing participatory project, started in 2020, aiming to design a system of pictograms and infographics for popular education processes with and for indigenous students from 9 different nationalities of the Ecuadorian Amazon. 

    We are motivated by the need to keep building own representation resources and making visible different ways of marginalisation from university and education, that Indigenous students experience. In this process, we working together: indigenous students, Confeniae (which is the mother organization for indigenous peoples in the region); and design researcher; to investigate and support, local resistance practices —both material and symbolic—that challenge social exclusion.

    Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista

    Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:

    • SDG 4 – Laadukas koulutus
    • SDG 10 – Vähentynyt eriarvoisuus

    Sormenjälki

    Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Nathaly Pinto Torres on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
    • 1 Samanlaiset profiilit

    Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta

    Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai