Valokuva Juho Leinonen

Juho Leinonen

    20202022

    Tutkimustuotoksia vuodessa

    Jos olet muokannut tietoja Puressa, ne näkyvät pian tässä.

    Hakutulokset

    • 2022

      A Comparison of Immediate and Scheduled Feedback in Introductory Programming Projects

      Leinonen, J., Denny, P. & Whalley, J., 22 helmik. 2022, SIGCSE 2022: Proceedings of the 53rd ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1. ACM, Vuosikerta 1. s. 885-891 7 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      1 Sitaatiot (Scopus)
      19 Lataukset (Pure)
    • Automatic Generation of Programming Exercises and Code Explanations Using Large Language Models

      Sarsa, S., Denny, P., Hellas, A. & Leinonen, J., 15 kesäk. 2022, (Hyväksytty/In press) Proceedings of the 2022 ACM Conference on International Computing Education Research V.1 (ICER 2022). ACM, 17 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      254 Lataukset (Pure)
    • Codeprocess charts: Visualizing the process of writing code

      Shrestha, R., Leinonen, J., Hellas, A., Ihantola, P. & Edwards, J., 14 helmik. 2022, ACE 2022 - Proceedings of the 24th Australasian Computing Education Conference, Held in conjunction with Australasian Computer Science Week. ACM, s. 46-55 10 Sivumäärä (ACM International Conference Proceeding Series).

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
    • Methodological Considerations for Predicting At-risk Students

      Koutcheme, C., Sarsa, S., Hellas, A., Haaranen, L. & Leinonen, J., 14 helmik. 2022, ACE '22: Australasian Computing Education Conference. ACM, s. 105-113 9 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      1 Sitaatiot (Scopus)
      21 Lataukset (Pure)
    • Pausing While Programming: Insights From Keystroke Analysis

      Shrestha, R., Leinonen, J., Zavgorodniaia, A., Hellas, A. & Edwards, J., 13 kesäk. 2022, 2022 IEEE/ACM 44th International Conference on Software Engineering: Software Engineering Education and Training (ICSE-SEET). IEEE, s. 187-198 12 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      8 Lataukset (Pure)
    • Seeking Flow from Fine-Grained Log Data

      Cowley, B. U., Hellas, A., Ihantola, P., Leinonen, J. & Spape, M., 13 kesäk. 2022, Proceedings - 2022 ACM/IEEE 44th International Conference on Software Engineering: Software Engineering Education and Training, ICSE-SEET 2022. IEEE, s. 247-253 7 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
    • Time-on-task metrics for predicting performance

      Leinonen, J., Castro, F. E. V. & Hellas, A., 17 toukok. 2022, julkaisussa: ACM Inroads. 13, 2, s. 42–49 8 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientific

    • Time-on-Task Metrics for Predicting Performance

      Leinonen, J., Castro, F. E. V. & Hellas, A., 22 helmik. 2022, SIGCSE 2022: Proceedings of the 53rd ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1. ACM, s. 871-877 7 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      34 Lataukset (Pure)
    • 2021

      Analyzing Fine-Grained Material Usage Behavior

      Koutcheme, C., Leinonen, J., Sorva, J. & Hellas, A., 15 maalisk. 2021, Seventh SPLICE Workshop at SIGCSE 2021 “CS Education Infrastructure for All III: From Ideas to Practice”. 3 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionProfessional

      Open access
    • Digital Education For All: Better Students Through Open Doors?

      Pirttinen, N., Leinonen, J. & Lemström, K., 26 kesäk. 2021, ITiCSE 2021 - Proceedings of the 26th ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 450-456 7 Sivumäärä 3456327

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      2 Sitaatiot (Scopus)
    • Does the Early Bird Catch the Worm? Earliness of Students' Work and its Relationship with Course Outcomes

      Leinonen, J., Castro, F. E. V. & Hellas, A., 26 kesäk. 2021, ITiCSE 2021 - Proceedings of the 26th ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 373-379 7 Sivumäärä 3456383

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      6 Sitaatiot (Scopus)
    • Exploring Personalization of Gamification in an Introductory Programming Course

      Rogers, M., Yao, W., Luxton-Reilly, A., Leinonen, J., Lottridge, D. & Denny, P., 3 maalisk. 2021, SIGCSE '21: Proceedings of the 52nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education. ACM, s. 1121-1127 7 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      3 Sitaatiot (Scopus)
    • Exploring the Complexity of Crowdsourced Programming Assignments

      Pirttinen, N. & Leinonen, J., 15 maalisk. 2021, Seventh SPLICE Workshop at SIGCSE 2021 “CS Education Infrastructure for All III: From Ideas to Practice”. 3 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionProfessional

      Open access
    • Exploring the Effects of Contextualized Problem Descriptions on Problem Solving

      Leinonen, J., Denny, P. & Whalley, J., 2 helmik. 2021, ACE 2021 - Proceedings of the 23rd Australasian Computing Education Conference, Held in conjunction with Australasian Computer Science Week. ACM, s. 30-39 10 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

    • Fine-Grained Versus Coarse-Grained Data for Estimating Time-on-Task in Learning Programming

      Leinonen, J., Castro, F. E. V. & Hellas, A., 2 heinäk. 2021, Proceedings of The 14th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2021). s. 648-653 6 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionProfessional

      Open access
      Tiedosto
      13 Lataukset (Pure)
    • Morning or Evening? An Examination of Circadian Rhythms of CS1 Students

      Zavgorodniaia, A., Shrestha, R., Leinonen, J., Hellas, A. & Edwards, J., 7 toukok. 2021, Proceedings - 2021 IEEE/ACM 43rd International Conference on Software Engineering: Joint Track on Software Engineering Education and Training, ICSE-JSEET 2021. IEEE, s. 261-272 12 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      3 Sitaatiot (Scopus)
    • Persistence of Time Management Behavior of Students and Its Relationship with Performance in Software Projects

      Häkkinen, J., Ihantola, P., Luukkainen, M., Leinonen, A. & Leinonen, J., 16 elok. 2021, ICER 2021: Proceedings of the 17th ACM Conference on International Computing Education Research. ACM, s. 92-100 9 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      3 Sitaatiot (Scopus)
      21 Lataukset (Pure)
    • Promoting Early Engagement with Programming Assignments Using Scheduled Automated Feedback

      Denny, P., Whalley, J. & Leinonen, J., 2 helmik. 2021, ACE 2021 - Proceedings of the 23rd Australasian Computing Education Conference, Held in conjunction with Australasian Computer Science Week. ACM, s. 88-95 8 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      6 Sitaatiot (Scopus)
    • Visual recipes for slicing and dicing data: teaching data wrangling using subgoal graphics

      Sundin, L., Sakr, N., Leinonen, J., Aly, S. & Cutts, Q., 17 marrask. 2021, Koli Calling '21: 21st Koli Calling International Conference on Computing Education Research. ACM, 10 Sivumäärä 29

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      21 Lataukset (Pure)
    • 2020

      A study of keystroke data in two contexts: written language and programming language influence predictability of learning outcomes

      Edwards, J., Leinonen, J. & Hellas, A., 26 helmik. 2020, SIGCSE 2020 - Proceedings of the 51st ACM Technical Symposium on Computer Science Education. ACM, s. 413-419 7 Sivumäärä (Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education).

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      11 Sitaatiot (Scopus)
      30 Lataukset (Pure)
    • Crowdsourcing Content Creation for SQL Practice

      Leinonen, J., Pirttinen, N. & Hellas, A., 15 kesäk. 2020, ITiCSE 2020 - Proceedings of the 2020 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 349-355 7 Sivumäärä (Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education).

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      Tiedosto
      4 Sitaatiot (Scopus)
      37 Lataukset (Pure)
    • Programming Versus Natural Language: On the Effect of Context on Typing in CS1

      Edwards, J., Leinonen, J., Birthare, C., Zavgorodniaia, A. & Hellas, A., 10 elok. 2020, ICER 2020 - Proceedings of the 2020 ACM Conference on International Computing Education Research. ACM, s. 204-215 12 Sivumäärä

      Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

      Open access
      2 Sitaatiot (Scopus)
    Viestisi lähetys onnistui.
    Viestiäsi ei lähetetty, koska tapahtui virhe.