Henkilökohtainen profiili
Koulutus / tieteellinen pätevyys
Taiteen tohtori
Myöntöpäivä: 30 kesäk. 2025
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
-
SDG 4 – Laadukas koulutus
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Jeongki Lim on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän henkilön teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Creative Learning Agents: Computational Co-Creativity and Relational Artifacts in Education
Julkaisun otsikon käännös :Creative Learning Agents: Computational Co-Creativity and Relational Artifacts in Education Tutkimustuotos: Doctoral Thesis › Collection of Articles
Open access -
How Can Artificial Intelligence Be Used in Creative Learning? : Cultural-Historical Activity Theory Analysis in Finnish Kindergarten
Lim, J., Leinonen, T. & Lipponen, L., 2 heinäk. 2024, Artificial Intelligence in Education. Posters and Late Breaking Results, Workshops and Tutorials, Industry and Innovation Tracks, Practitioners, Doctoral Consortium and Blue Sky - 25th International Conference, AIED 2024, Proceedings. Olney, A. M., Chounta, I.-A., Liu, Z., Santos, O. C. & Bittencourt, I. I. (toim.). Springer, s. 149-156 8 Sivumäärä (Communications in Computer and Information Science; Vuosikerta 2151 CCIS).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Conference article in proceedings › Scientific › vertaisarvioitu
Open access5 Sitaatiot (Scopus) -
Artificial intelligence as relational artifacts in creative learning
Lim, J., Leinonen, T., Lipponen, L., Lee, H., DeVita, J. & Murray, D., 2023, julkaisussa: Digital Creativity. 34, 3, s. 192-210 19 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto33 Sitaatiot (Scopus)186 Lataukset (Pure) -
What if We Radically Reimagined Assessment? An Experimental Design for Participatory Assessment Practices and Learning Community Agreements
Walker, J., Lim, J. & Srinivasan, S., 2023, Innovative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education. Guralnick, D., Auer, M. E. & Poce, A. (toim.). Springer, s. 451-456 6 Sivumäärä (Lecture Notes in Networks and Systems; Vuosikerta 581 LNNS).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussa › Conference article in proceedings › Scientific › vertaisarvioitu
-
Creative Peer System An Experimental Design for Fostering Creativity with Artificial Intelligence in Multimodal and Sociocultural Learning Environments
Lim, J. & Leinonen, T., 2021, julkaisussa: CEUR Workshop Proceedings. 2902, s. 41-48 8 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Conference article › Scientific › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)142 Lataukset (Pure)