Tutkimustuotos

2020

A Comprehensive Analysis of Students' Experiences of Belonging to the CS Community

Erer, S., kesäkuuta 2020, ITiCSE 2020 - Proceedings of the 2020 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 579–580 2 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Capturing and Characterising Notional Machines

Fincher, S., Jeuring, J., Miller, C. S., Donaldson, P., Du Boulay, B., Hauswirth, M., Hellas, A., Hermans, F., Lewis, C., Mühling, A., Pearce, J. L. & Petersen, A., 15 kesäkuuta 2020, ITiCSE 2020 - Proceedings of the 2020 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 502-503 2 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Didaktinen kolmio luonnontieteen opetuksen tutkimuksen arvioinnissa

Kaasinen, A., Lampiselkä, J., Kinnunen, P. & Malmi, L., 9 tammikuuta 2020, julkaisussa : AINEDIDAKTISIA TUTKIMUKSIA. 16, s. 11-27

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Publishing and Using Legislation and Case Law as Linked Open Data on the Semantic Web

Hyvönen, E., Tamper, M., Ikkala, E., Sarsa, S., Oksanen, A., Tuominen, J. & Hietanen, A., 2020, (Hyväksytty/In press) Proceedings of ESWC 2020, Posters and Demos.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

2019

Computing Education Theories: What Are They and How Are They Used?

Malmi, L., Sheard, J., Kinnunen, P., Simon, S. & Sinclair, J., 11 elokuuta 2019, International Computing Education Research Conference (ICER ’19), August 12–14, 2019, Toronto, ON, Canada. ACM, s. 187-197 11 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
35 Lataukset (Pure)

Concept Analysis for Notional Machines

Kaijanaho, A-J., Ball, T., Müller-Olm, M. & Sorva, J., 2019.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractScientific

Could we be role models in online/blended education

Malmi, L., syyskuuta 2019, julkaisussa : ACM Inroads. 10, 3, s. 12-14

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Didactic Focus Areas in Science Education Research

Lampiselkä, J., Kaasinen, A., Kinnunen, P. & Malmi, L., joulukuuta 2019, julkaisussa : EDUCATION SCIENCES. 9, 4, s. 1-19 294.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
25 Lataukset (Pure)

Digital storytelling and group work: Integrating the narrative approach into a higher education computer science course

Korhonen, A. & Vivitsou, M., 2 heinäkuuta 2019, ITiCSE 2019 - Proceedings of the 2019 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 140-146 7 Sivumäärä (Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
1 Sitaatiot (Scopus)
30 Lataukset (Pure)

Exploring the value of student self-evaluation in introductory programming

Duran, R., Rybicki, J. M., Sorva, J. & Hellas, A., 30 heinäkuuta 2019, ICER 2019 - Proceedings of the 2019 ACM Conference on International Computing Education Research. ACM, s. 121-130 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Game-Related Learning and Exposure in Computer Science

Haaranen, L., 2019, Aalto University. 218 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Doctoral ThesisCollection of Articles

Gamifying programming education in K-12: A review of programming curricula in seven countries and programming games

Lindberg, R. S. N., Laine, T. H. & Haaranen, L., 1 heinäkuuta 2019, julkaisussa : British Journal of Educational Technology. 50, 4, s. 1979-1995

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

5 Sitaatiot (Scopus)

Mental models and pedagogical goals (Breakout group 3)

Seppälä, O., Duran, R., Becker, B., Brown, N., Denny, P., Goldstone, R., Kaijanaho, A-J., Nelson, G., Schulte, C. & Wolfman, S., 2019, s. 18-19.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractScientific

Notional Machines and Programming Language Semantics in Education: Report from Dagstuhl Seminar 19281

Guzdial, M. (toim.), Krishnamurthi, S. (toim.), Sorva, J. (toim.) & Vahrenhold, J. (toim.), 2019, Schloss Dagstuhl- Leibniz-Zentrum fur Informatik GmbH, Dagstuhl Publishing. 23 Sivumäärä (Dagstuhl Reports; Vuosikerta 9, nro 7)

Tutkimustuotos: KirjaCommissioned reportProfessional

Open access
Tiedosto
7 Lataukset (Pure)

Notional Machines for Scratch and Python

Seppälä, O., Duran, R., Becker, B., Denny, P., Barik, T., Ball, T., Velázquez-Iturbide, Á. & Sorva, J., 2019, s. 18-19.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractScientific

Open access

Recognition of prior learning of English: Test or assess?

Pilkinton-Pihko, D., Suviniitty, J. & Kauppinen, T., 1 lokakuuta 2019, julkaisussa : Language Learning in Higher Education. 9, 2, s. 241-262 22 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Splashing the Surface of Research: A Study of Koli Abstracts

Sorva, J., 2019, s. 1-2.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaPosterScientificvertaisarvioitu

Stuff We Wish We Knew (About Notional Machines)

Seppälä, O. & Sorva, J., 2019, s. 16. 1 Sivumäärä.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractScientific

Open access

Tools and environments

Malmi, L., Utting, I. & Ko, A. J., 2019, The Cambridge Handbook of Computing Education Research. Cambridge University Press, s. 639-662

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterScientificvertaisarvioitu

Towards a Common Instrument for Measuring Prior Programming Knowledge

Duran, R., Rybicki, J-M., Hellas, A. & Suoranta, S., 1 heinäkuuta 2019, ITiCSE 2019 - Proceedings of the 2019 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. ACM, s. 443-449

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

4 Sitaatiot (Scopus)
2018

A bottom-up strategy for establishment of EER in three Nordic countries – the role of networks

Edström, K., Kolmos, A., Malmi, L., Bernhard, J. & Andersson, P., 2018, julkaisussa : European Journal of Engineering Education. 43, 2, s. 219-234

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

2 Sitaatiot (Scopus)

A comparison of geovisualizations and data tables for transparency enablement in the open government data landscape

Degbelo, A., Wissing, J. & Kauppinen, T., 1 lokakuuta 2018, julkaisussa : INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRONIC GOVERNMENT RESEARCH. 14, 4, s. 39-64 26 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
1 Sitaatiot (Scopus)
124 Lataukset (Pure)

An integrated practice system for learning programming in Python: design and evaluation

Brusilovsky, P., Malmi, L., Hosseini, R., Guerra, J., Sirkiä, T. & Pollari-Malmi, K., 2018, julkaisussa : RESEARCH AND PRACTICE IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING. 13, 1, s. 1-40 18.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
2 Sitaatiot (Scopus)
157 Lataukset (Pure)

A tutorial on statistically sound pattern discovery

Hämäläinen, W. & Webb, G. I., 20 joulukuuta 2018, julkaisussa : Data Mining and Knowledge Discovery. 33, s. 325–377 53 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
4 Sitaatiot (Scopus)
21 Lataukset (Pure)

Changing aims of computing education: a historical survey

Tedre, M., Simon & Malmi, L., 2018, julkaisussa : Computer Science Education. 28, 2, s. 158-186

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

5 Sitaatiot (Scopus)

Computer science in online gaming communities

Haaranen, L. & Duran, R., 1 tammikuuta 2018, Computers Supported Education - 9th International Conference, CSEDU 2017, Revised Selected Papers. s. 279-299 21 Sivumäärä (Communications in Computer and Information Science; Vuosikerta 865).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

COMPUTING EDUCATION RESEARCH: Basic research in computing education?

Malmi, L., 2018, julkaisussa : ACM Inroads. 9, 3, s. 24-25 2 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Evaluation of the confusion matrix method in the validation of an automated system for measuring feeding behaviour of cattle

Ruuska, S., Hämäläinen, W., Kajava, S., Mughal, M., Matilainen, P. & Mononen, J., 1 maaliskuuta 2018, julkaisussa : BEHAVIOURAL PROCESSES. 148, s. 56-62 7 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
17 Sitaatiot (Scopus)

How authors did it – a methodological analysis of recent engineering education research papers in the European Journal of Engineering Education

Malmi, L., Adawi, T., Curmi, R., de Graaff, E., Duffy, G., Kautz, C., Kinnunen, P. & Williams, B., 2018, julkaisussa : European Journal of Engineering Education. 43, 2, s. 171-189

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

8 Sitaatiot (Scopus)

ICER 2018 chairs' welcome

Malmi, L., Korhonen, A., McCartney, R. & Petersen, A., 8 elokuuta 2018, s. iii.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaKonferenssiesitysScientific

Message from the working group chairs

Sheard, J. & Korhonen, A., 30 tammikuuta 2018, julkaisussa : ITiCSE-WGR 2017 - Proceedings of the 2017 ITiCSE Conference on Working Group Reports. 2018-January, s. iii

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliEditorialScientificvertaisarvioitu

Misconceptions and the Beginner Programmer

Sorva, J., 2018, Computer Science Education: Perspectives on Teaching and Learning in School.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterProfessional

Reasoning on human experiences of indoor environments using semantic web technologies

Qiu, H., Schneider, G. F., Kauppinen, T., Rudolph, S. & Steiger, S., 1 tammikuuta 2018, Proceedings of the 35th International Symposium on Automation and Robotics in Construction (ISARC 2018), Berlin, Germany, July 20-25, 2018. s. 95-102

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Second Special Issue on Learning Analytics in Computing Education

Korhonen, A. & Grover, S., 1 lokakuuta 2018, julkaisussa : ACM Transactions on Computing Education. 18, 4, s. 1-2 16.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientific

Supporting understanding of students’ learning via visual self-assessment

Kivimäki, V., Pesonen, J., Romanoff, J., Remes, H. & Kauppinen, T., 6 kesäkuuta 2018.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractProfessional

Open access
Tiedosto
111 Lataukset (Pure)

Towards an analysis of program complexity from a cognitive perspective

Duran, R., Sorva, J. & Leite, S., 9 elokuuta 2018, ICER '18 : Proceedings of the 2018 ACM Conference on International Computing Education Research . ACM DL, s. 21-30 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

5 Sitaatiot (Scopus)

Transforming the learning and educational culture at a university

Malmi, L., Kauppinen, T., Keltikangas, K. & Kinnunen, P., syyskuuta 2018, Proceedings of the 46th SEFI Annual Conference 2018. Clark, R., Munkebo Hussman, P., Järvinen, H-M., Murphy, M. & Etchells Vigild, M. (toim.). Belgium: SEFI Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs, s. 1040-1047 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

2017

Aalto Online Learning - a pathway to reforming education at the Aalto University

Kauppinen, T. & Malmi, L., 2017, EUNIS 2017 – Shaping the Digital Future of Universities : Book of Proceedings, EUNIS 23rd Annual Congress . s. 212-221 (European Journal of Higher Education IT; Vuosikerta 2017, nro 1).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Aalto Online Learning etsii uudenlaista kulttuuria oppimiseen ja opetukseen

Malmi, L. & Kauppinen, T., 2017, julkaisussa : AMMATTIKASVATUKSEN AIKAKAUSKIRJA. 2017, 3, s. 50-57

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Academic domains as political battlegrounds: A global enquiry by 99 academics in the fields of education and technology

Al Lily, A. E., Foland, J., Stoloff, D., Malmi, L. & (listed in paper), . O. A., 2017, julkaisussa : Information Development. 33, 3, s. 270–288

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

4 Sitaatiot (Scopus)

Around the world in 36 hours - Understanding the dynamics of the global product design relay marathon

Tuulos, T., Kauppinen, T., Ivorra Peñafort, L. R. & Riveros Ospina, D. I., 2017, Proceedings of the 45th SEFI Annual Conference 2017 - Education Excellence for Sustainability, SEFI 2017. SEFI Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs, s. 177-185 9 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
12 Lataukset (Pure)

A survey of people movement analytics studies in the context of smart cities

Lohan, E. S., Kauppinen, T. & Debnath, S. B. C., 4 huhtikuuta 2017, Proceedings of the 19th Conference of Open Innovations Association, FRUCT 2016. s. 151-158 8 Sivumäärä 7892195. (Proceedings Conference of Open Innovations Association FRUCT).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
6 Sitaatiot (Scopus)
133 Lataukset (Pure)

COMPUTING EDUCATION RESEARCH: Empirical Computer Science

Malmi, L., 1 lokakuuta 2017, julkaisussa : ACM Inroads. 8, 4, s. 45-46 2 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientific

COMPUTING EDUCATION RESEARCH: Program Leadership

Malmi, L., 1 toukokuuta 2017, julkaisussa : ACM Inroads. 8, 2, s. 22-24 3 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientific

Open access

Designing the First Finnish MOOCs

Seppälä, O., Sorva, J. & Vihavainen, A., 2017, New Ways to Teach and Learn in China and Finland: Crossing Boundaries with Technology. Niemi, H. & Jia, J. (toim.). Peter Lang, s. 279-300 21 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterScientificvertaisarvioitu

Empirical Computer Science

Malmi, L., 2017, julkaisussa : ACM Inroads. 8, 4, s. 45-46

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientific

Enabling Open Semantic Science (SemSci 2017): Proceedings of the First Workshop on Enabling Open Semantic Science co-located with 16th International Semantic Web Conference (ISWC 2017), Vienna, Austria, October 21st, 2017

Garijo, D., van Hage, W. R., Kauppinen, T., Kuhn, T. & Zhao, J., 2017, CEUR. 76 Sivumäärä (CEUR workshop proceedings; Vuosikerta 1931)

Tutkimustuotos: KirjaAnthologyScientificvertaisarvioitu

ICER 2017 chairs' welcome

Tenenberg, J., Chinn, D., Malmi, L., Korhonen, A. & Sheard, J., 14 elokuuta 2017, s. iii.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaKonferenssiesitysScientificvertaisarvioitu

Improving online learning activity interoperability with Acos server

Sirkiä, T. & Haaranen, L., 2017, julkaisussa : Software: Practice and Experience. 47, 11, s. 1657–1676

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

6 Sitaatiot (Scopus)