Learning Environments research group

Tutkimustuotos

2020

Co-creation and co-design in technology-enhanced learning : Innovating science learning outside the classroom

Durall Gazulla, E., Bauters, M., Hietala, I., Leinonen, T. & Kapros, E., 2020, julkaisussa : ID&A INTERACTION DESIGN & ARCHITECTURE(S). 42, s. 202-226 25 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

2019

Connected learning with media tools in kindergarten: an illustrative case

Vartiainen, H., Leinonen, T. & Nissinen, S., 25 syyskuuta 2019, julkaisussa : EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL. 56, 3, s. 233-249

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

DIALOGOS - Fishbowl Conversation Online

Leinonen, T. & Virnes, M., 2019, Proceedings of the 2018 Connected Learning Summit, CLS2018.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Report on the Helsinki co-design session

Durall Gazulla, E., Bauters, M. & Hietala, I., 2019, 58 Sivumäärä

Tutkimustuotos: KirjaCommissioned reportProfessional

Open access
Tiedosto
10 Lataukset (Pure)

The Infiltrators

Brinck, J., Ranki, M. & Turpeinen, O., 23 tammikuuta 2019

Tutkimustuotos: Taiteellinen julkaisu ja ICT-julkaisuExhibitionArt in coproductionvertaisarvioitu

2018

Code ABC MOOC for math teachers

Niemelä, P., Partanen, T., Mannila, L., Poranen, T. & Järvinen, H. M., 1 tammikuuta 2018, Computers Supported Education - 9th International Conference, CSEDU 2017, Revised Selected Papers. s. 66-96 31 Sivumäärä (Communications in Computer and Information Science; Vuosikerta 865).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access

Creatio

Ahlström, M., Hoang, T., Nyman, A., Durall, E. & Bauters, M., 2018

Tutkimustuotos: Muu tuotosScientific

Digitaalinen rakentelu ja muotoiluajattelu koulussa: Mitä voimme oppia tutkimuksesta?

Brinck, J., Leinonen, T. & Hietala, I., 18 marraskuuta 2018, julkaisussa : SeOppi.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleGeneral public

Digital competence, teacher self-efficacy and training needs

Mannila, L., Nordén, L. Å. & Pears, A., 8 elokuuta 2018, ICER 2018 - Proceedings of the 2018 ACM Conference on International Computing Education Research. ACM, s. 78-85 8 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
4 Sitaatiot (Scopus)
315 Lataukset (Pure)

Digital fabrication and design thinking at school: what can we learn from research?

Brinck, J., Leinonen, T. & Hietala, I., 18 marraskuuta 2018, julkaisussa : SeOppi.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleGeneral public

Emo­tion Hack Day ra­ken­taa iloi­sem­paa In­ter­ne­tiä

Bauters, M. & Pejoska-Laajola, J., 17 lokakuuta 2018

Tutkimustuotos: Muu tuotosGeneral public

MOOD: Recognizing emotions from live audio

Walhroos, M., Prestel, S., Kunz, S., Bauters, M., Durall, E. & Pejoska-Laajola, J., 2018

Tutkimustuotos: Muu tuotosScientific

Nodders

Bauters, M., Aldunate Infante, J., Durall, E. & Pejoska-Laajola, J., 2018

Tutkimustuotos: Taiteellinen julkaisu ja ICT-julkaisuSoftwareScientific

Pedagogista tieto- ja viestintäteknologiaa: laadukasta ja reilua

Leinonen, T., maaliskuuta 2018, julkaisussa : SeOppi. 1

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Open access
Tiedosto
16 Lataukset (Pure)

Phrazer app

Gudaitis, M., Woldřich, K., Bauters, M., Pejoska-Laajola, J. & Durall, E., 2018

Tutkimustuotos: Muu tuotosScientific

VoiceX, Improve your speechcraft

Niiniranta, J., Lentz, S., Wetsch, G., Bijl, L., Lehto, M., Bauters, M., Pejoska-Laajola, J. & Durall, E., 2018

Tutkimustuotos: Muu tuotosScientific

Yliopistot Internet-aikakaudella

Leinonen, T., 6 kesäkuuta 2018, Out of the Box. Haapoja, H., Jokinen, J. & Sotamaa, Y. (toim.). Tekniikan Akateemisten Liitto TEK

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterProfessional

2017

+Andscape installation: Augmented reality sandbox

Brinck, J., Leinonen, T., Pöllönen, N. & Selvarajan, J., 9 marraskuuta 2017

Tutkimustuotos: Taiteellinen julkaisu ja ICT-julkaisuExhibitionArt in coproductionvertaisarvioitu

Application Scenarios of Mobile Learning in Vocational Training: A Case Study of Ach So! in the Construction Sector

Virnes, M., Thiele, J., Mannhart, M. & Thalmann, S., 2017, EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology. Johnston, J. P. (toim.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education, s. 74-83 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Augmented reality sandbox for early childhood learning: Design research

Leinonen, T. & Brinck, J., 27 marraskuuta 2017.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaAbstractScientificvertaisarvioitu

Data Won’t Change Your Behavior: A Critical Design Exploration of Quantified Self Technologies

Durall, E. & Leinonen, T., 2017, ISEA2017 Manizales BIO-CREATION AND PEACE: Proceedings of the 23rd International Symposium on Electronic Arts. Arango, J. J., Bubarno, A., Londoño, F. C. & Mejía, M. G. (toim.). Manizales, s. 136-142 7 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Design-driven education in primary and secondary school contexts. A qualitative study on teachers’ conceptions on designing

Heikkilä, A-S., Vuopala, E. & Leinonen, T., 2017, julkaisussa : TECHNOLOGY, PEDAGOGY AND EDUCATION. 26, 4, s. 471-483 13 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

5 Sitaatiot (Scopus)

Mobile augmented communication for remote collaboration in a physical work context

Pejoska-Laajola, J., Reponen, S., Virnes, M. & Leinonen, T., 2017, julkaisussa : AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY. 33, 6, s. 11-26

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

3 Sitaatiot (Scopus)

Ongoing research on phenomenon-based STEM projects in primary education

Virnes, M., 8 joulukuuta 2017.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaPosterScientific

Opintopiirien verkosto internetissä

Leinonen, T., 2017, julkaisussa : SeOppi. 2

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Open access
Tiedosto
7 Lataukset (Pure)

Reflection in Learning through a Self-monitoring Device: Design Research on EEG Self-Monitoring during a Study Session

Durall, E., Leinonen, T., Gros, B. & Rodriguez-Kaarto, T., 5 huhtikuuta 2017, julkaisussa : DESIGNS FOR LEARNING. 1, 9, s. 10-20 11 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
111 Lataukset (Pure)

The Code ABC MOOC: Experiences from a Coding and Computational Thinking MOOC for Finnish Primary School Teachers

Toikkanen, T. & Leinonen, T., 2017, Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking. Rich, P. (toim.). s. 239-248 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterScientificvertaisarvioitu

Tietotekniikka lisää todellisuuteen kerroksia

Leinonen, T., 2017, Digitaalinen Suomi 2017: Osa 2. Rossi, M. & Lehti, M. (toim.). VALTIOVARAINMINISTERIÖ, 13 Sivumäärä

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterProfessional

Open access
Tiedosto
108 Lataukset (Pure)
2016

Ach so! for iOS

Raivio, S., Purma, J., Virnes, M. & Leinonen, T., 2016

Tutkimustuotos: Taiteellinen julkaisu ja ICT-julkaisuSoftwareScientific

Design and evaluation of an online tool for open learning with blogs

Poldoja, H., Duval, E. & Leinonen, T., 2016, julkaisussa : AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY. 32, 2, s. 64-81 18 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

6 Sitaatiot (Scopus)

Design Games as a Learning Tool in Interaction Design Education

Durall, E. & Uppa, H., 2016.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaKonferenssiesitysProfessional

Feeler: supporting reflection in learning through EEG data

Durall, E., 2016

Tutkimustuotos: Muu tuotosScientificvertaisarvioitu

Guiding students to become lifelong learners: flipped-classroom and meaningful participation in a blended-learning environment

Leinonen, T. & Durall, E., 2016, EDEN 2016 Annual Conference: Re-Imagining Learning Environments. Teixeira, A., Szucs, A. & Maras, I. (toim.).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

Mobile apps for reflection in learning: A design research in K-12 education

Leinonen, T., Keune, A., Veermans, M. & Toikkanen, T., tammikuuta 2016, julkaisussa : British Journal of Educational Technology. 47, 1, s. 184-202 19 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

25 Sitaatiot (Scopus)

Physiological Data and Learning Analytics: Opportunities and Challenges for Research and Practice

Durall, E., Leinonen, T., Gros, B., Kyriazakos, S. & Ravaja, N., 2016.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaKonferenssiesitysScientific

Social augmented reality: Enhancing context-dependent communication and informal learning at work

Pejoska, J., Bauters, M., Purma, J. & Leinonen, T., 1 toukokuuta 2016, julkaisussa : British Journal of Educational Technology. 47, 3, s. 474 - 483 10 Sivumäärä

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleScientificvertaisarvioitu

8 Sitaatiot (Scopus)

Supporting awareness and reflection through Quantified Self: Feeler, a design case based on EEG data

Durall, E., 2016.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaKonferenssiesitysScientific

The democratisation of design

Leinonen, T., 2016, Perspectives on new work: Exploring emerging conceptualizations. Kilpi, E. (toim.). 2 toim. Helsinki, Finland: Sitra, s. 82-83 2 Sivumäärä (Sitra Studies; nro 114).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterProfessional

Open access
Tiedosto
128 Lataukset (Pure)

Why do we want data for learning? Learning analytics and the laws of media

Durall Gazulla, E. & Leinonen, T., 1 tammikuuta 2016, The Future of Ubiquitous Learning Learning Designs for Emerging Pedagogies. Begoña Gros, K. (toim.). Berlin Heidelberg, s. 59-72 14 Sivumäärä (Lecture Notes in Educational Technology).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterScientificvertaisarvioitu

2 Sitaatiot (Scopus)
2015

Ach so! -mobiilisovelluksella lisäulottuvuuksia oppimiseen

Virnes, M. & Purma, J., 2015, julkaisussa : Osaaja.

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliArticleProfessional

Ach so! v1.3

Purma, J., Nikkilä, L., Raivio, S., Lassi, V., Bauters, M., Virnes, M. & Leinonen, T., 2015

Tutkimustuotos: Taiteellinen julkaisu ja ICT-julkaisuSoftwareScientific

Advancing development with mobile phone locational data : improving the effectiveness of assistance. Transport and ICT connections; no. 4.

Haddad, R., Timothy, J. C., Leinonen, T. & Saarinen, V., 2015, Washington, D.C.

Tutkimustuotos: TyöpaperiWorking paperProfessional

Creating and Sharing Knowledge through Experiences: a Case Study with Ach So! in Healthcare Education

Virnes, M., 2015.

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaPosterScientificvertaisarvioitu

Creating and Sharing Knowledge through Experiences: a Case Study with Ach So! in Healthcare Education

Virnes, M., Purma, J., Bauters, M. & Leinonen, T., 2015, Design for Teaching and Learning in a Networked World. 10th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2015, Toledo, Spain, September 1518, 2015, Proceedings. Gránne Conole, T. K. & Christoph Rensing, J. K. (toim.). Swizerland, s. 642-645

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientificvertaisarvioitu

1 Sitaatiot (Scopus)

Designing Edukata, a Participatory Design Model for Creating Learning Activities

Toikkanen, T., Keune, A. & Leinonen, T., 2015, Re-engineering the Uptake of ICT in Schools. Frans Van Assche, L. A. & David Griffiths, C. L. (toim.). Springer International Publishing, s. 41-58

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaChapterScientificvertaisarvioitu

Designing for Sustainability: Fostering Reflection in the Design Process

Durall, E., Uppa, H. & Leinonen, T., 2015, Nordes 2015: Design Ecologies, No 6 (2015). Stockholm: Nordic Design Research Conference, s. 1-10

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientific

Edukata tuo design-osaamista koulujen muutosprosessiin

Toikkanen, T., Keune, A. & Leinonen, T., 2015, Tuovi 13: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2015-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit. Jarmo Viteli, A. Ö. (toim.). Tampere, Finland: TAMPEREEN YLIOPISTO, s. 73-80

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientific

Feeler: supporting awareness and reflection about learning through EEG data

Durall, E. & Leinonen, T., 2015, Proceedings of the 5th Workshop on Awareness and Reflection in Technology Enhanced Learning. Milos Kravcik, A. M. & Viktoria Pammer, M. P. (toim.). CEUR, s. 67-73 (CEUR Workshop Proceedings; Vuosikerta 1465).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/konferenssijulkaisussaConference contributionScientific

Open access
Tiedosto
3 Sitaatiot (Scopus)
39 Lataukset (Pure)