Digitality and coding in art educational practises and in visual culture

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Abstract

Mikä on post-digitaalinen maailma? Entä miten ymmärtää maailmaa joka yhä enenevissä määrin nojautuu digitaaliseen tekniikkaan? Tässä artikkelissa Tomi Dufva tutkiskelee digitaalisuuden, sekä koodin merkitystä yhteiskunnassa ja erityisesti visuaalisessa kulttuurissa. Luovan ohjelmoinnin kautta, Dufva kartoittaa mahdollisuuksia taidekasvatukseen digitaalisessa maailmassa.
Translated title of the contributionDigitality and coding in art educational practises and in visual culture
Original languageFinnish
Title of host publicationMun kuvista kulttuuriin
Subtitle of host publicationKuvataidetta esi- ja alkuopetukseen
EditorsSinikka Rusanen, Kati Rintakorpi, Mirva Kuusela, Kaisa Torkki
PublisherLasten keskus
Edition1
ISBN (Print)9789522889607
Publication statusPublished - 2 Nov 2018
MoE publication typeD2 Article in professional manuals or guides or professional information systems or text book material

Keywords

  • Digitality
  • coding
  • programming
  • creative coding
  • art education
  • teaching programming
  • postdigital

Field of art

  • Contemporary art

Fingerprint Dive into the research topics of 'Digitality and coding in art educational practises and in visual culture'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this